Pedagogic proposals for the introduction of the Education for Development in the classroom. Especially suitable for lecturers

Applied case studies of technology from a Human Development perspective. This publication is made up of 9 different case studies. Especially suitable for undergraduate students.

Applied case studies of technology from a Human Development perspective. This publication is made up of 9 different case studies. Especially suitable for undergraduate students.

This publication is made up of 29 different Case Studies

Ten different chapters: 1) Les dimensions globals en l'educació de l'enginyer; 2) La tecnologia i les necessitats humanes bàsiques; 3) Perspectives professionals i internacionals de l'enginyeria: el cas de l'energia; 4) Noves visions del Desenvolupament i la Cooperació; 5) Desenvolupament Sostenible; 6) Vincles entre coneixement i acció; 7) El paper de la tecnologia en el Desenvolupament Humà i Sostenible; 8) Comprendre la dimensió social; 9) Preparació d’un treball de recerca, realització i seguiment; 10) Devolució de la informació als actors interessats i a la societat.

Cínco capítulos: 1) (Re)Configurando el conocimiento: la contribución de la Ciencia de la Sostenibilidad; 2) Vínculos entre conocimiento y acción; 3) El rol de la tecnología para el Desarrollo Humano Sostenible; 4) Comprender la dimensión social; 5) Incorporar el Desarrollo Humano Sostenible en las prácticas empresariales

This publication is made up of five different chapters: 1) Nuevas visiones del desarrollo y de la cooperación; 2) El enfoque de las capacidades en el desarrollo humano; 3) Desarrollo sostenible; 4) Participación, gobernanza y ciudadanía; and 5) Perspectivas de género e interculturalidad

Cinco capítulos:1) Las dimensiones globales en la educación para la ingeniería; 2) Ciencia, tecnología, innovación y sociedad; 3) Tecnología y necesidades humanas básicas; 4) Perspectivas profesionales e internacionales de la ingeniería: el caso de la energía; 5) Ética profesional y responsabilidad social de los ingenieros

This publication is made up of five different chapters: 1) Why? How to align your research with priority areas in GD; 2) Research methods for GDE; 3) Engineering Education research, with a focus on Engineering for Development; 4) Funding routes; and 5) Collaborations.

This publication is made up of five different chapters: 1) The role of Engineering Education in relation to the Global Dimension; 2) Mapping the Global Dimension within teaching and learning; 3) Level, distribution and depth; 4) Nuts and Bolts: Regulatory frameworks and barriers to inclusion; and 5) Monitoring and Evaluation